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2021-05-18
中国教育报—中国教育报客户端讯（记者 李见新） 近日，河南省委高校工委、省教育厅党组印发通知，在全省教育系统组织开展10项活动庆祝中国共产党百年华诞，同时着重开展好党史学习教育，开展好“我为群众办实事”实践活动，在全省教育系统开展“两优一先”活动，表彰全省教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。 10项活动包括：100场党史研讨会，在全省教育系统举办关于党史学习教育的“大学习、大讨论、大思考、大实践”百场理论研讨会。100名青年讲党史，开展“百年党史青年说”百校青年大学生讲党史大赛，并开展“开学第一课”讲党史案例征集活动最终评出100个优秀案例。100首红歌接力唱，遴选百首红歌作为主要曲目，组织全省党员师生开展红色歌曲接力传唱活动。100名师生颂党情，通过开展“讲个故事给党听”“青春寄语党”等系列活动，激发师生党员的初心、责任与使命。100名楷模进校园，遴选百名典型人物，分片区走进校园开展巡回宣讲活动。100年党史100问，以线上为主、线下为辅的方式，制作1000道党史知识题形成答题题库，开展百年党史知识竞赛。100件宝物说百年，面向全省学生征集“红色宝物”，讲述关于它们的故事，上传网络平台进行故事分享。100校红色大闯关，征集百所红色学校，梳理每校的红色故事或红色遗址等，开展打卡小游戏活动。100部电影进课堂，推荐百部红色经典电影进课堂，思政课教师结合党史教育进行观影讨论，在此基础上开展百部红色经典电影剪辑比赛。100部作品感党恩，举办师生绘画、书法、摄影、征文作品展，千所学校参与，评选出百佳作品。 河南提出，除了开展好10项活动，还要举办一系列主题突出、特色鲜明的文艺活动：举办“建党百年 唱响黄河”合唱音乐会，贯彻落实习近平总书记考察调研河南时关于保护传承弘扬黄河文化的重要讲话精神；联动相关媒体，采取多屏直播模式在全省教育系统开展“小小百家讲坛”“学习新思想，做好接班人”和河南省中小学生微电影系列活动；举办全省教育系统庆祝中国共产党成立100周年文艺演出、舞蹈展演、器乐大赛；充分利用红色教育资源，开展主题社会实践和志愿服务活动。
2021-04-26
来源：科技日报 时间：2021-04-16 08:53:53 此文摘自郑州市科技局网站 4月15日是《国家安全法》公布实施以来第六个全民国家安全教育日。科技在支撑和保障国家安全中的作用日益凸显。与此同时，作为国家安全的重要组成部分，科技安全的重要性不容忽视。 “科技安全是个比较新的概念，可以理解为科技上不受内外威胁的状态，以及保障科技安全状态的能力。由于科技具有动态演进性特点，在一定期限内实现科技发展的预期目标，也是科技安全的一个重要内涵。”科技部人才中心副主任陈宝明15日在接受科技日报记者采访时指出。 2020年底，习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时强调，坚持推进国家安全体系和能力现代化，坚持以改革创新为动力，加强法治思维，构建系统完备、科学规范、运行有效的国家安全制度体系，提高运用科学技术维护国家安全的能力，不断增强塑造国家安全态势的能力。 如何加快实现科技自立自强，在保障科技安全的前提下，更好地发挥科技在生物安全、人工智能等领域的支撑作用，统筹应对传统安全和非传统安全，无疑是摆在科技界面前的必答题。 科技安全是国家安全的重要保障 “科技安全是国家安全的重要组成部分，也是国家安全的重要保障。”陈宝明指出。历史证明，科技兴则国家兴，科技强则国家强。当前，科技越来越成为影响国家竞争力和战略安全的关键要素，在维护相关领域安全中的作用更加凸显。 2020年1月24日，我国新型冠状病毒国家科技资源服务系统发布了由中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所成功分离的第一株新冠病毒毒种信息和电镜照片。这是公众第一次真真切切看到新冠病毒，而对全世界的科学家来说，这些重要的信息和数据是他们开展研究、支撑后续抗疫的前提。 “生物安全领域的科技创新，不仅决定了我们应对生物安全事件的科技水平，也决定了我们参与相关国际事务的底气。”中国工程院院士、医学微生物学家、传染病预防控制国家重点实验室主任徐建国以生物安全领域为例说道。 “最近的新冠肺炎，以及此前的包括埃博拉病毒感染、非洲猪瘟、草地贪夜蛾等在内的重大新发突发传染病、动物疫情、外来生物入侵等传统生物安全威胁不断加剧，同时，网络生物安全等非传统生物安全风险也不断显现。”在徐建国看来，生物安全威胁正在成为影响国家安全、国际局势稳定的新变量。 去年初的中央全面深化改革委员会第十二次会议明确，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久
2021-01-14
［摘 要］深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，要基于其时代背景与重要意义，深刻领会其核心思想、精神实质和精髓要义，深刻理解其理论体系和理论精髓，掌握其内在逻辑，从政治上、理论上、思想上、行动上、实践上深入把握，整体推进学习向深里走、向实里走、向心里走 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平总书记基于对世界战略格局大变动、人类发展方式大转型、当代中国社会大变革、各种思想文化大激荡等的深刻认识，针对“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果。 习近平总书记关于教育的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作。习近平总书记在领导全党和全国人民开创中国特色社会主义新时代的伟大实践中，在推进治国理政的伟大进程中，把教育摆在优先发展的战略位置，深刻阐述了教育在党和国家全局中的重要地位和作用，科学系统地回答了事关党和国家教育事业长远发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，深刻论述了新时代我国教育改革和发展的重大理论和实践问题，提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点。这标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度，为新时代中国特色社会主义教育指明了前进方向。 教育是党的事业发展的重要保证，是国家兴旺发达的根本基石，是民族振兴的奠基工程。党的教育思想，集中体现于党的教育方针、聚焦于办学方向，反映了实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的宏伟设想，于新时代的集大成是习近平总书记关于教育的重要论述。习近平总书记关于教育的重要论述，是马克思主义教育理论的丰富和发展，是党的创新理论的重要组成部分，是推动我国教育事业改革发展的根本遵循。 深刻理解习近平总书记关于教育的重要论述的时代背景和重要意义 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，必须深刻领会其时代背景、科学体系，深刻理解其政治意义、理论意义、实践意义。 1.习近平总书记关于教育的重要论述产生的时代背景 习近平总书记从治国理政的全局出发，强调教育的重要作用。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出，“教育是民族振兴、社会进步的重要基石。” 一要从国内国际“两个大局”高度理解教育的战略地位。中华民族伟大复兴
2020-11-07
让科技自立自强成为国家发展的战略支撑 来源：科技日报 宏伟蓝图已绘就，中国故事谱新篇。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，举世瞩目的中国共产党第十九届五中全会，为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。这一必将载入史册的盛会，作出了一个也被历史铭记的战略部署，将科技创新的战略意义提升到前所未有的高度。 党的十九届五中全会在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，摆在各项规划任务的首位，进行专章部署。这是我们党编制五年规划建议历史上的第一次。 这是党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，立足当前、着眼长远作出的战略布局。 党中央对科技创新的战略方针和谋划部署是一脉相承，也是与时俱进的。从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”，从确立科教兴国战略到建设创新型国家，从实施创新驱动发展战略到建设世界科技强国，在中国发展的每一个关键历史时期，党中央对科技工作作出的重大战略部署，都推动科技事业不断迈上新台阶，让科技创新成为推动经济社会发展的强劲动力。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展战略，推动我国科技事业发生历史性变革、取得历史性成就，开创了新时代经济社会发展新局面。今天，我国已经成为具有重要影响力的科技大国，科技创新对经济社会发展的支撑和引领作用日益增强。 放眼国际，当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使得这个大变局加速演化。新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义加剧，疫情引发的问题和激化的矛盾将长期存在。立足国内，我国已转向高质量发展阶段，将在完成“十三五”规划全面建成小康社会的基础上，进入第二个百年奋斗目标的新征程，继续发展具有多方面优势和条件，但发展不平衡不充分问题仍然突出，创新能力不适应高质量发展要求。面对国内外环境的新变化，我们要落实新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局，在危机中育先机、于变局中开新局，比任何时候都更加需要科技创新解决方案，更加需要
